lundi 3 décembre 2012

Le Lycée des Flandres se mobilise pour la lutte contre le SIDA

Aujourd’hui encore l’épidémie continue de s’étendre : avec 40 millions de personnes séropositives dans le monde, le SIDA reste une maladie difficile à éradiquer.


Malgré les efforts des chercheurs, il n’existe toujours pas de vaccin. Les antirétroviraux n’éradiquent pas le virus et leurs effets indésirables sont lourds de conséquences (ostéoporose, problèmes cardiovasculaires…). La situation psychologique et sociale des malades se dégrade. Ils doivent de plus en plus souvent faire face aux problèmes d’isolement, d’exclusion et de discrimination.


A l’occasion de la journée mondiale contre le SIDA, ce vendredi 30 novembre, les élèves du club santé du lycée des Flandres, animé par Mme Barbey, infirmière scolaire, avaient décidé cette année avec un peu d’avance et dans une ambiance féerique de sensibiliser leurs camarades autour du « sapin de la prévention » où chacun était invité à apporter une décoration  en utilisant des objets tels que boules de Noël, des papiers, des cocardes, des objets symbolisant la prévention, la lutte contre le SIDA,… sur lesquels ils ont pu y inscrire un message de soutien….

Le forum organisé en partenariat avec le service prévention-santé du conseil général, le planning familial et la SMENO, a permis de sensibiliser 415 personnes pendant toute la journée, d’apporter des réponses aux nombreuses questions et de faire participer les collégiens et lycéens à une tombola après réponses à un quiz sur le SIDA. Des affiches créées par le club sur le sujet étaient exposées, du matériel de prévention  (brochures, préservatifs,…) ainsi que des cocardes étaient mis à dispositions des élèves. Des démonstrations d’utilisation des préservatifs ont été proposées et des clips de prévention ont été projetés, ce qui amené les participants à s’interroger sur le SIDA et les infections sexuellement transmissibles.

 

A retenir : Sida Info Service : 0800 840 800 ou www.sida-info-service.org , pour toutes questions sur le VIH, les hépatites, les IST… 7j/7, 24h/24, confidentiel, anonyme et gratuit (depuis un poste fixe)

 

vendredi 30 novembre 2012

Une élève du Lycée des Flandres distinguée à l'échelon national

Au Lycée des Flandres, l'esprit de l'orthographe souffle décidément en courants d'air ! Une élève de terminale littéraire , Maëva Théry, vient de recevoir un message de félicitations du Recteur de l'Académie de Lille pour s'être classée troisième, au niveau national s'il vous plaît, lors de la Dictée francophone qui s'est disputée à la fin de la dernière année scolaire, alors qu'elle était encore en première. Elle avait obtenu la note enviable de 18/20 sur un texte « enrichi », au nom de la diversité de la langue française, de régionalismes lorrains, québécois et même tunisiens ! La lauréate a été mise à l'honneur ce mardi par Monsieur Dewaele, professeur de lettres et lui-même champion du monde d’orthographe, et par Monsieur Dupas, proviseur de l'établissement, lequel lui a remis, outre le diplôme attestant sa performance, un présent de l'association France-Québec ainsi qu'un chèque-cadeau de la FNAC. Voilà qui tombe à pic : Maëva est depuis toujours passionnée de lecture. Mais ceci n'explique-t-il pas cela ?

jeudi 29 novembre 2012

Le collège des Flandres sur les traces de Marguerite Yourcenar

Dans le cadre d'un dispositif financé par le conseil général du Nord, les classes de cinquième du collège des Flandres ont visité l'exposition « Marguerite Yourcenar et la peinture flamande » au musée de Cassel.  Le projet « paysage de Flandre d'hier à demain » auquel elles participent permet d'observer notre environnement en sciences de la vie et de la terre, en arts plastiques ou en lettres. Les élèves ont observé le paysage des monts de Flandre sur le trajet et ont pu contempler le panorama depuis le jardin du musée.

Les cinquièmes ont retrouvé la figure de l'académicienne, vacancière sur le Mont-Noir dans la première partie de l'exposition. Ils ont compris que son œuvre s'inspirait de ses voyages et de ses visites au musée. Ils ont cherché des traces de notre Flandre dans les œuvres des peintres du XVème  siècle. Certains d'entre eux ont pu repasser par la salle de l'ancienne châtellenie où figurent les noms des villages des alentours.

La pratique a succédé à l'observation avec un atelier d'écriture. Chacun a pu s'entraîner à exprimer ses sensations à l'oral après avoir écouté, humé ou tâté des échantillons. Tous ont pu écrire des textes exprimant les émotions suggérées par les œuvres vues dans le musée.

« Je ne pensais pas que ce serait aussi bien! » a conclu un des jeunes participants

mercredi 28 novembre 2012

42 lycéens décrochent une certification européenne en anglais et en allemand

Le plan de rénovation des langues vivantes prévoit la mise en place d'une certification des connaissances et compétences acquises en langues étrangères. Cette certification est établie sur la base des programmes d'enseignement en vigueur et évalue les niveaux A2 (niveau cible pour l'obtention du socle commun au collège) et B1 (fin de la scolarité obligatoire) du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues(CECRL).

Sous l’impulsion de leurs professeurs d’anglais et d’allemand, 42 élèves volontaires du lycée des Flandres ont suivi l'intégralité des tests avec un taux de réussite de 100% en anglais : 10 pour le niveau A2 et 25 pour le niveau B1 dont plusieurs au niveau «exceptional».

 

A noter que Nele Fontaine, élève de première littéraire, a décroché un double diplôme au niveau B1 en anglais et en allemand.

 

vendredi 23 novembre 2012

Au collège des Flandres, un concours informatique passionne les élèves


Afin de faire découvrir l’informatique et les sciences du numérique aux plus jeunes, la deuxième édition française du concours Castor informatique s’est déroulée du 12 au 16 Novembre 2012.
Le concours comporte quatre niveaux (6ème-5ème / 4ème -3ème  / seconde / 1ère -Term). Il couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société.
Environ 90 000 élèves français y ont participé cette année.
Cette année, à l’initiative de Madame Ravet, professeur de mathématiques, 9 classes de 6ème   et de 5ème  du collège des Flandres s’y sont inscrites : les 5èmes Buisson, Cassin, Ebadi et Mac Bride, et les 6èmes Comaneci, Kopa, Latynina, Owens et Riner.
Chaque classe, sur un créneau horaire d’une heure, a participé au concours en ligne, en salle pupitre.
Les élèves ont été intéressés et appliqués, et tous ont essayé de réussir au mieux.
Les résultats provisoires montrent que le score maximum qu’il était possible d’obtenir était 182. Au collège des Flandres, le meilleur score est 170.
Nous pouvons féliciter les élèves du collège ayant obtenu les meilleurs scores : Pauline COQUART (5ème  Mac Bride) avec un score de 170, Louison May en 5ème  Ebadi (166), Hugo BARNAEK en 5ème  Buisson (158), Lucas DUVETTE en 5ème  Mac Bride (150).
Tous les participants ont trouvé que ce concours était conçu de manière attrayante, avec des questions stimulantes et divertissantes.


jeudi 22 novembre 2012

Une exposition pour le devoir de mémoire et d'histoire au CDI du lycée des Flandres

A l’initiative de Madame Annick Hennion, professeur d’histoire-géographie de nombreux élèves du lycée des Flandres ont pu visiter, au CDI, une exposition sur la prison de Loos et la tragédie du train de Loos.
Le 1er septembre 1944, devant l’avancée des Alliés (Américains et Britanniques sont à Arras le même jour), les SS qui dirigent la prison décident de transférer tous les prisonniers politiques vers les camps de concentration en Allemagne. Plus de 871 prisonniers connus : des résistants, des réfractaires au STO (Service du travail obligatoire), des otages sont entassés à Tourcoing dans des wagons déclarés insalubres certains ayant même servi au transport de ciment. Les prisonniers sont alors déportés dans les camps de concentration allemands comme celui de Sachsenhausen.
De nombreux déportés ont subi, au printemps 1945, les « marches de la mort », évacuation désespérées et dans des conditions effroyables. Les déportés en ont payé un lourd tribu puisque seuls 275 ont survécu soit 31 % d’entre eux.
Cette exposition est l’occasion pour les lycéens de s’interroger sur leur propre histoire quand ils retrouvent le nom, parmi les déportés, d’une connaissance, d’un voisin ou d’un membre de leur famille. Ils réalisent là un devoir d’histoire et un devoir de mémoire.
Cette exposition a été prêtée gracieusement par l’association mémoire de l’abbaye prison de Loos qui a pour vocation, entre autre, de faire connaître ce drame et d’entretenir sa mémoire.

vendredi 16 novembre 2012

Les étudiants du BTS comptabilité à la découverte de l'entreprise

Les étudiants du BTS comptabilité à la découverte de l’entreprise

 

Nous avons tous déjà monté des meubles en kit mais qui connaît le nom de l'entreprise nordiste qui fabrique ce type de meubles?

Depuis le 24 octobre 2012 les étudiants techniciens supérieurs de la filière « Comptabilité et Gestion des Organisations» (B.T.S. c.G.O.) du lycée des Flandres d'Hazebrouck et leurs enseignants de spécialité, Madame Tahon et Monsieur Vanhove, peuvent citer le nom du groupe industriel familial: «MEUBLES DEMEYERE ».

Ce leader européen de la fabrication de meubles, dont le siège social est à Pérenchies, vend ses produits à différentes grandes enseignes françaises et réalise plus de 50% de son chiffre d'affaires à l'export.

Dans le cadre de leur formation ces étudiants analysent les processus de production des entreprises industrielles et mènent les calculs de coûts correspondants en comptabilité de gestion. Afin de mieux saisir ces notions théoriques, les dirigeants de cette entreprise ont accepté de les accueillir sur leur site de production de Lompret. La visite a été précédée d'une présentation  Détaillée des règles de sécurité.

Revêtus d'un gilet de sécurité et équipés de bouchons d'oreilles, trois groupes d'étudiants encadrés par un membre du personnel ont pu découvrir les ateliers, les étapes de fabrication et de conditionnement d'un meuble ainsi que les conditions de travail.

Ils ont aussi pu constater que malgré la grande mécanisation des tâches il existe encore des emplois ouvriers notamment dans le conditionnement des produits fabriqués.

En complément de cette visite, M. Doniat, contrôleur de gestion leur a présenté la relation étroite entre étapes de fabrication et calcul de coûts ainsi que les différentes facettes de son métier.

L'accueil chaleureux et le professionnalisme des personnes qui les ont guidés ont permis une réelle découverte de l'entreprise et du métier de « contrôleur de gestion».

Les étudiants repartiront plus longuement à la découverte d'entreprises ou de cabinets comptables pendant leurs 8 semaines de stage.

Le lycée des Flandres à la découverte de la mine à Lewarde

Il faut "rouvrir ches fosses au mitan d'el Cité", écrivait, à le fin des  années 70, le poète-mineur de fond André Hecquet.

La question a été très clairement posée , mardi 13 novembre dernier, au Centre Historique Minier de Lewarde, par le guide, ancien mineur de fond, qui a présenté l'univers de la Mine à deux classes du Lycée des Flandres.

 

Près de 70 élèves, scolarisés en Seconde Watt et en Seconde Gauss, bénéficient d'une introduction à l'univers de la culture ouvrière du Nord/Pas-de-Calais, dans le cadre de l'Accompagnement Personnalisé qui leur est proposé par leurs professeurs.

En effet le thème retenu pour l'accompagnement personnalisé des élèves de ces classes, tel que défini par Madame BRUNNER, Madame BEUN, Madame LOUCHART, Monsieur FLAMENT et Monsieur FONTAINE est intitulé "La mémoire ouvrière dans le Nord Pas de Calais".

La langue et la culture polonaises, flamandes, picardes sont des témoins de cette imprégnation particulière à notre région : en témoignent les interventions concernant la Pologne de Madame Bernadette GORA, le 2 octobre, l'intervention à propos de la langue et des traditions flamandes de Monsieur Christian GHILLEBAERT le 11 décembre prochain, et l'accueil de l'écrivain picard Pierre DELANNOY le 5 mars 2013.

C'est le pays minier, son travail, sa langue, ses coutumes, ses drames qui leur a été présenté ces dernières semaines, approche pédagogique qu'est venue conclure une "descente" à la fosse Delloye de Lewarde, dont témoignent  ces photos prises sur le site, et le poème de Jules Mousseron.

 

Souv’nir ed grève Souvenir de grève

El Berger, frèr’ dé m’ grand’mère, Le berger, frère de ma grand-mère,

Qu’in appélot « l’ sot », naguère, Qu’on appelait « bêta » naguère,

Parc’ qu’il avot trop d’esprit, Parce qu’il avait trop d’esprit,

M’a conté c’ curieux récit : M’a fait ce curieux récit :

Les carbonniers sont in grève ; Toute la mine est en grève,

L’ nuit est calme aux invirons ;  La nuit est calme aux alentours,

Mais bin avant qu’all’ s’achève Mais bien avant qu’elle ne s’achève

Les port’s randoull’nt dins l’ coron. Les portes claquent dans le coron;

Ch’est l’ patroull’ qu’in organisse. C’est la patrouille qu’on organise:

Les mineurs doiv’nt, au signal, Les mineurs doivent, au signal,

Impêcher les non-grévisses  Empêcher les non-grévistes

Dé s’ rindre à l’ fosse au traval. De se rendre à la fosse, au travail.

In buque à m’ volet, in m’nomme; On frappe à mon volet, on m’appelle.

J’ n’ai point l’ temps d’ boire em café, Je n’ai pas le temps de boire mon café

Et j’ m’in vas avec d’aut’s hommes Et je m’en vais avec d’autres hommes

Vers eun’ foss’ loin dé m’ cité. Vers une fosse loin de mon quartier ouvrier.

Longtemps, longtemps in chémine, Longtemps, longtemps on chemine

Les voyett’s à travers camps. Par les sentiers, à travers champs.

Les feux des coulé’s d’usine  Les lueurs des hauts-fourneaux

Nous font des ombres d’ brigands. Donnent à nos ombres l’allure de brigands.

V’là l’ fosse infin, v’là l’ carcasse Voilà la fosse, enfin,Voilà la carcasse de roues des chevalets.

Des moulett’s, in grève aussi. Elles sont en grève, aussi.

Bintôt, des gendarm’s nous chassent Bientôt, des gendarmes nous chassent

Et nous éparpill’nt ainsi. Et réussissent à nous éparpiller.

In s’arforme, in s’injurie, On reforme le groupe, On s’injurie

Et ç’ jeu-là dur’ tant et pus ;  Et ce jeu-là dure tant et plus

Aux rar’s non-gréviss’s, in crie :  Aux rares non-grévistes, on crie :

« Fainéants ! roufions ! vindus ! »  « Fainéants, jaunes, vendus ! »

L’ boucan continu’ d’ pus belle,  Le vacarme continue de plus belle

Sans trop d’arnicroch’s tout’fos.  Toutefois, sans trop d’anicroches.

Mais j’ n’ai point mingé d’pus l’ velle Mais moi je n’ai rien mangé depuis la veille,

Et j’ sins m’ vintr’ qui colle à m’ dos. Et j’ai l’estomac dans les talons

J’ n’ai pas eu l’ soin d’ prindre eun’ croûte, Je n’ai pas songé à prendre un casse-croûte

Busiant d’êtr’ ténu moins qu’ cha. Pensant être retenu moins longtemps :

Ch’est eun’ mauvais’ faim sans doute, C’est une mauvaise faim sans doute,

J’ sus tourniche et m’ coeur s’in va. J’ai le vertige, ma tête tourne.

Un méchant m’ pouss’ sur un gosse Un méchant me pousse sur un gosse

Vêtu d’ ses loqu’s ed mineur. En bleu de travail.

Ç’ galibot veut gagner l’ fosse, Cet apprenti mineur veut se rendre à la fosse,

I-arrêt’ près d’ mi par malheur. Il s’arrête près de moi,  par malheur :

J’ brise el cordiau del mallette Je brise le cordon du petit sac

Qu’i porte attachée à s’ cou. Qu’il porte attaché à son cou,

J’ vol’ ses deux tartin’s complètes ; Je vole les deux tartines toutes préparées,

Puis j’ disparais comme un fou. Et je disparais comme un fou.

C’t’ action n’ mé paraît point dure ; Cette action ne me paraît pas dure

Dins m’ délire i m’ faut minger,  J’ai le délire, il faut que je mange.

Et l’ briquet d’ fromache et d’ burre  Le repas froid de fromage et de beurre

S’lon m’n instinct va m’ soulager. Je le sais d’instinct va me soulager.

Derrière eune haïur’ voisine,  Derrière une haie toute proche,

Jé m’ much’ pou minger tout seu.  Je me cache pour manger tout seul

Fiévreus’mint, j’ouvr’ les tartines ;  Fiévreusement, j’ouvre les tartines :

Mais qu’est-ç’ qué j’ vos là, mon Dieu ! Mais qu’est ce que j’aperçois, mon Dieu !

L’ dram’ m’apparaît comme un rêve, Le drame m’apparaît comme un rêve

Comme eun’ douloureus’ vision :  Comme une douloureuse vision.

L’ galibot n’ peut point fair’ grève,  L’apprenti ne peut pas faire grève

Y-a trop d’ misère à s’ maison !  Il y a trop de misère à la maison

S’ pauv’ briquet mé l’ dit tout d’ suite : Son pauvre repas froid me le dit tout de suite

L’infant n’avot pou s’ tiot biec L’enfant n’avait, pour son petit bec,

Qu’un minc’ morciau d’ carott’ cuite  Qu’un mince morceau de carotte cuite

Rétindu su du pain sec !  Etalé sur du pain sec.

Galibot, t’ vis cor, j’espère.  Apprenti, tu es encore en vie, j’espère.

Au souv’nir dé ç’ vol ed pain, Au souvenir de ce vol de pain

Pardonn’, parc’ qué j’ sus grand-père, Pardonne, parce que je suis grand-père

Pardonn’, car j’avos si faim !  Pardonne, car j’avais tellement faim !

 

lundi 12 novembre 2012

Remise des diplômes du BIA à la cité scolaire des Flandres

Jeudi 25 octobre, au lycée des Flandres, les élèves lauréats de la session 2012 du Brevet d'Initiation Aéronautique ont reçu leurs diplômes.

Le Brevet d'initiation aéronautique (B.I.A) est un diplôme national français délivré conjointement par le Ministère de l'Écologie, du Développement durable et des transports, et par celui de l'Éducation nationale. Il sanctionne une culture générale dans le domaine aéronautique et s'adresse à des élèves âgés d'au moins 13 ans à la date de l'examen. La formation a lieu soit dans un aéro-club, soit dans un établissement scolaire. Au collège et au lycée des Flandres elle est assurée en collaboration avec l'aéro-club de Saint-Omer par Monsieur Minaud, professeur d'Histoire-géographie, au bénéfice de tous les élèves volontaires de la cité scolaire. L'examen, organisé chaque année par l'académie de Lille et se déroule à la mi-mai. Il prend la forme d'un QCM de 100 questions qui portent sur cinq thèmes (20 points par thème) dont la connaissance des aéronefs, l'aérodynamique et la mécanique du vol, la météorologie, la règlementation, la navigation, la sécurité des vols, et l'histoire de l'aéronautique et de l'espace.

L'obtention du B.I.A apporte une connaissance en aéronautique qui correspond sensiblement au quart des connaissances requises pour le brevet de pilote privé (P.P.L) ainsi que pour le brevet de pilote de planeur (B.P.P, vol à voile) et permet d'avoir des facilités pour l'obtention de bourses attribuées par la Fédération nationale aéronautique (F.N.A) ou par la Fédération française de vol à voile (F.F.V.V). Ces bourses permettront d'obtenir le brevet de base ou le brevet de vol à voile pour un coût réduit.

Pour la session 2012, 85% des élèves présentés par le collège et le lycée des Flandres ont réussi l'examen dont plusieurs avec la mention "Très bien". Il s'agissait de collégiens des classes de 4ème et de 3ème, de lycéens de la filière scientifique et de quelques étudiants de la section de techniciens supérieur « Aéronautique ». La réussite à ce diplôme a permis aux lauréats d'effectuer un vol de 30 minutes avec un instructeur de l'aéro-club de Saint-Omer.

Les diplômes ont été remis par Monsieur Minaud pour les collégiens, et par Monsieur Delaporte, professeur référent de la formation "BTS Aéronautique", pour les étudiants. Un moment de convivialité a conclu la cérémonie.



Le député-maire d'Hazebrouck accueille le lycée des Flandres à l'Assemblée Nationale

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, le thème choisi comme support de réflexion et de travail des élèves de seconde Joule et Ohm pour démarrer  l’année a été « L’engagement », sous toutes ses formes : citoyen, associatif, politique,…

Après un temps de recherche et  d’étude sur le fonctionnement administratif et la direction du microcosme que représente le Lycée et ses différentes instances décisionnelles, le rôle et le statut de chacun  au sein Conseil d’administration, en passant par l’élection des délégués de classe, il semblait intéressant de se pencher sur  l’engagement citoyen et politique au niveau national.

Ainsi, contact fut pris auprès du secrétariat du député-maire d’Hazebrouck, Jean-Pierre Allossery et il fut envisagé  de se rendre à l’Assemblée Nationale à Paris.

Ce projet s’est donc concrétisé le 25octobre. Arrivés à Paris, les élèves, accompagnés des cinq professeurs qui les encadrent lors des séances hebdomadaires, se sont rendus sur les différents sites où toutes les décisions sont élaborées,  discutées, amendées et  adoptées : de la Présidence de la République à l’Assemblée Nationale en passant par Matignon, le Sénat et le Conseil Constitutionnel entre autres.

Ce périple se terminait au Palais Bourbon où accueillis par Eddie Defevere, directeur de cabinet de Jean-Pierre Allossery, les élèves purent assister à la séance portant sur le  budget de la protection sociale et précisément sur la taxation de la bière, sujet intéressant pour des habitants d’une région brassicole. A la sortie de la séance , le député- maire d’Hazebrouck reçut le groupe pendant quelques instants avant de retourner siéger.

Ce voyage, concrétisation de tout un travail sur l’engagement et la citoyenneté au niveau national se poursuivra par l’étude du fonctionnement de la communauté Européenne et de ses instances à Strasbourg et Bruxelles notamment.

vendredi 9 novembre 2012

UN FORUM DE PREVENTION AU LYCEE DES FLANDRES

Ce mardi 23 octobre s'est tenu au lycée un forum de prévention "Alcool - Cannabis" organisé par l'infirmière et les élèves du club santé.

A ce jour les dépendances qu'elles soient à l'alcool, au cannabis, à la cigarette ou autres produits psycho-actifs  restent une problématique auprès des jeunes et les consommations sont de plus en plus banalisées par ces derniers.

Les spécialistes des drogues s'accordent à dire que la consommation de tabac, d'alcool mais aussi de cannabis des jeunes Français scolarisés de 16 ans s'affiche nettement à la hausse entre 2007 et 2011.

Le cannabis est le produit illicite le plus consommé en France, surtout par les jeunes. Les dangers d'une consommation régulière sont nombreux.

Dans notre société, l'alcool affiche son omniprésence. Son influence,voire son attrait sont perçus très tôt par les enfants.A l'adolescence selon les individus, sa consommation peut répondre au besoin d'identification ou d'indépendance ou correspondre à l'une des conduites à risque adaptée à cet âge. Les jeunes en France et dans de nombreux pays d'Europe boivent de plus en plus et de plus en plus tôt.

Face à ces constat ,le Lycée des Flandres a tenu à sensibiliser les jeunes de l'établissement sous forme d'un forum qui a accueilli un peu plus de 165 personnes. En partenariat avec la SMENO, ils ont pu aborder ces différents thèmes et poser leurs questions aux professionnels de la santé. Différentes affiches créées par des élèves bénévoles du club santé ont été exposées. Des stands avec des brochures, de la documentation et des éthylotests étaient mis à disposition des élèves.Ils ont pu voir la projection de témoignages de jeunes ayant des séquelles suite des accidents de la route dont la consommation d'alcool et/ou le cannabis en sont les responsables. Ces témoignages les ont fortement sensibilisés.

Les volontaires ont pu se prêter à un « petit test simulant un état d'ébriété à 0,8 g d'alcool » ce qui correspond à la consommation de 4 verres d'alcool, en portant des lunettes spéciales et en effectuant un petit parcours. Ils ont pu se rendre compte de l'effet ressenti et des dangers que cela peut occasionner. Un débriefing et des échanges fructueux ont suivi ces tests et cela dans une ambiance chaleureuse et détendue.

Cette journée a suscitée un vif intérêt auprès des jeunes dans l'attente d'un prolongement lors de la journée « sécurité routière » qui aura lieu prochainement au Lycée des Flandres.

Pour en savoir plus :

www.filsantejeunes.com

La ligne téléphonique Ecoute alcool 0 811 91 30 30

www.drogues-info-service.fr


Le site internet du collège des Flandres
Le site internet du lycée des Flandres

lundi 22 octobre 2012

Journée citoyenne au lycée des Flandres : on forme les futurs citoyens

Dans chaque lycée, le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL), présidé par le chef d'établissement, rassemble des représentants des lycéens, des personnels et des parents d'élèves.

C'est un lieu privilégié d'échanges entre lycéens et adultes. Les délégués expriment les idées, les attentes et les préoccupations de tous les élèves.
Au lycée des Flandres, le CVL se réunit régulièrement avant chaque conseil d'administration pour être à l'écoute des jeunes car il a compétence sur l'accompagnement personnalisé, les questions d'orientation, le règlement intérieur, la restauration scolaire, etc.. Les membres de cette instance peuvent aussi être à l'initiative d'actions qui créent du lien dans l'établissement dans le domaine de la sécurité routière, de l'information sur la santé, l'hygiène et la sécurité, la sensibilisation au SIDA, la création d'un journal interne à l'établissement, ou encore la lutte contre le racisme et les discriminations. Pour une large part, le CVL est aussi ce que les élus lycéens veulent en faire : espace de rencontres, de découvertes... au service de tous !
Les élus lycéens du CVL sont désignés au suffrage universel direct pour deux ans. Tous les élèves sont électeurs et tous peuvent se porter candidats.
Dix jours avant le vote, qui doit avoir lieu avant la fin de la septième semaine scolaire, les élèves candidats font part de leur candidature au proviseur puis commencent une campagne par voie d'affichage.
Au lycée des Flandres, pour 5 sièges à pourvoir, de nombreux candidats se sont présentés et ont fait preuve d'une grande imagination pour promouvoir un programme original composé de propositions, parfois originales, et relatives à la vie lycéenne.
Chaque candidature comportait le nom d'un titulaire et celui de son suppléant. Si le titulaire était en terminale ou en 2e année de BTS, le suppléant devait être inscrit dans une année inférieure.
Le jour du vote, jeudi 18 octobre, toutes les classes ont été invitées à se rendre dans l'un des deux bureaux de vote tenus par les élèves. L'élection s'est déroulée dans les conditions classiques d'un scrutin libre, mais encadré, avec isoloirs, bulletins et enveloppes de vote. Chaque électeur devait alors cocher sur son bulletin de vote au maximum 5 candidats titulaires. Les candidats qui rassemblaient le plus de voix ont été élus. En cas d'égalité, le candidat le plus jeune l'emportait.

La période des élections lycéenne s’est conclue lundi 22 octobre par la désignation de Quentin Roland, élève de terminale, en tant que vice-président du CVL et l’un des représentants des lycéens au conseil d’administration du lycée. 

Photo de groupe : le nouveau CVL

vendredi 19 octobre 2012

La physique itinérante au lycée des Flandres

En collaboration avec l’université de Lille 1, le lycée des Flandres accueillait ce jeudi 18 et vendredi 19 octobre 2012 la « physique itinérante ».

 

Ce dispositif, d’initiative universitaire, s’est donné pour but d’aller à la rencontre des lycéens (une douzaine d’établissements visités par an) pour favoriser un regard et une approche différents sur les sciences. Ainsi, au travers de démonstrations inaccessibles avec les moyens classiques dont dispose un établissement scolaire, les élèves de première et terminale scientifique mais aussi certains élèves de première économique et sociale et littéraire (au total près de 400 élèves) ont pu appréhender de  manière concrète, mais en même temps simple et ludique, le principe de l’obtention de lumière par décharge dans un gaz (tube néon), s’étonner des changements d’état de la matière avec de petites expériences surprenantes avec l’azote liquide ou faire la connexion entre leur connaissance sur les ondes lumineuses et les télécommandes ou la caméra infra-rouge(on se serait cru dans un film policier !).

 

Des élèves captivés. Une séance d’une heure seulement mais combien enrichissante et qui, de toute évidence, a  éveillé sérieusement leur curiosité.

Pour en savoir plus.

 

Au collège des Flandres, deux nouveaux élus au conseil département des jeunes

En 1990, le Département du Nord, sous l'impulsion du président Bernard Derosier, a mis en place un Conseil Départemental des Jeunes (CDJ), composé de 79 collégiens  de quatrième (même nombre que leurs aînés), élus pour un mandat de deux ans par leurs camarades.

Comme chaque année, c’est le collège des Flandres  qui a été choisi pour représenter le canton d'Hazebrouck Nord et mercredi 18 octobre Pauline CORBIERE et Tom LEMORT ont été élus par leurs camarades pour les représenter. Ce scrutin s’est tenu après une semaine de campagne électorale au sein du collège, animée Monsieur Blindal, conseiller principal d'éducation.


L'objectif de ce CDJ est de permettre aux jeunes nordistes de réfléchir sur les questions qui touchent au plus près leur vie quotidienne, mais aussi d'aborder des thèmes relatifs aux compétences du Département comme l'action sociale, l'environnement, les collèges, etc. Il existe quatre commissions en tout, regroupant moins de vingt jeunes chacune. Ils dialogueront avec des spécialistes des thématiques, et établiront des constats sur le terrain.

Une école de la citoyenneté

Depuis sa création, le Conseil départemental des jeunes a su prendre une place importante au sein du Conseil général du Nord, au moins par la pertinence des propositions émises par les collégiens.

La responsabilisation, l’implication des élus juniors accompagnées par la volonté politique du Président du conseil général et le partenariat avec les collèges permettent à ses membres de s’impliquer pleinement dans leur mandat.

Les élus juniors organisent régulièrement au sein des établissements de leur canton, des réunions de présentation des compétences du Conseil Général et du rôle du CDJ. Ils s’approprient ainsi leur fonction et sont à l’écoute de leurs camarades.

Nul doute que cette expérience au sein de l’assemblée junior contribuera à développer leur conscience collective au service des citoyens.

mardi 16 octobre 2012

Cross des classes de seconde

Ce mardi 16 octobre 2012 au lycée des Flandres, s’est déroulé le traditionnel cross des classes de seconde sous un ciel resté relativement clément.

La compétition était cette année décomposée en 2 phases. Une course pour les filles de 2500 mètres dans la cité scolaire et une autre course de 3200 mètres pour les garçons.
Le classement de chaque coureur amenant un certains nombre de points à sa classe, un palmarès a été élaboré permettant de désigner le seconde Hertz comme étant la plus performante.

Les meilleurs temps ont été réalisés par Emilie Ballois avec 9 minutes et 27 secondes pour les filles et par Josua Swyngedauw avec 10 minutes et 49 secondes pour les garçons.

vendredi 12 octobre 2012

Les collégiens de l'option "découverte professionnelle" au contact des métiers du batiment

Le jeudi 11 octobre, les élèves de troisième de l'option Découverte Professionnelle du collège des Flandres ont effectué une sortie à Dunkerque, organisée par la Fédération Française du Bâtiment (F.F.B.). Une heure de visite, sur un chantier de rénovation du théâtre « Le Bateau-feu » qui a démarré en août 2012 par le désamiantage du bâtiment. Aujourd'hui, les entreprises du gros œuvres travaillent sur l'extension du nouveau théâtre, à savoir : l'agrandissement de la zone technique et de la zone d'accueil ainsi que la mise œuvre d'espaces communs utilisables par l'ensemble des usagers et l'optimisation du confort des salles sur le concept Haute Qualité Environnementale (H.Q.E.), démarche qui vise à limiter à long terme les impacts environnementaux d'une opération de construction ou de réhabilitation d'un bâtiment. Nos élèves ont pu observer différents métiers du bâtiment : maçons, grutiers, étancheurs et   façadiers, puis ont effectué leur première interview. Une après-midi riche en informations et en documentations.

mercredi 10 octobre 2012

Les techniciens supérieurs recoivent leurs diplômes

Jeudi 4 octobre, les lauréats des sections de techniciens supérieurs « Comptabilité et Gestion des Organisations » et « Management des Unités Commerciales » ont reçu leurs diplômes des mains de leurs anciens professeurs.

 

Ce fut l’occasion pour ces derniers de rappeler en quelques mots la scolarité de chacun et de féliciter l’ensemble des lauréats qui ont décroché leur diplôme avec un taux de réussite supérieur à 80%.

Cérémonie de remise des diplômes du bac au lycée des Flandres

La cérémonie de remise des diplômes du bac est une tradition bien ancrée au lycée des Flandres.

 

Pour les lauréats de la session de juin 2012, cette cérémonie a eu lieu jeudi 27 septembre 2012 à 18 h au restaurant scolaire et a permis aux enseignants de retrouver leurs anciens élèves, d’échanger sur leur avenir et aux jeunes eux-mêmes de se retrouver trois mois après une séparation souvent furtive dans la frénésie et l’émotion des résultats publiés dans les premiers jours de juillet.

 

Les nouveaux bacheliers avaient donc presque tous répondu à l'invitation d'Olivier Dupas, proviseur du lycée, qui dans son introduction, a rappelé que cette cérémonie était, avant tout, l'occasion pour tous tes éducateurs du lycée des Flandres, de leur adresser encore une fois leur félicitations pour cette réussite, et de les remercier d'avoir permis d'y contribuer en aidant les jeunes à faire germer et fructifier leurs talents. Quelques mots aussi pour remercier les nouveaux diplômés de contribuer à l’excellente réputation du lycée et les professeurs pour leur contribution à ces réussites.

 

Un succès, plus de 91% de réussite, qui, comblait de fierté le chef d’établissement, amateur de chiffres qui, à l’excellent taux de réussite en ajoutait un autre tout à fait valorisant : 50% des élèves reçus ont obtenu une mention.

 

La cérémonie s’est terminée par un cocktail et quelques photos souvenirs.

 

Voir aussi l’article paru dans l’indicateur des Flandres : http://www.lindicateurdesflandres.fr/actualite/Hazebrouck/Hazebrouck/2012/10/03/lycee-des-flandres-remise-des-diplomes-d.shtml

 

Séjour linguistique à Broadstairs pour les étudiants en Management des Unités Commerciales du Lycée des Flandres

Séjour linguistique à Broadstairs pour les étudiants en Management des Unités Commerciales du Lycée des Flandres

 

18 Etudiants de BTS Management des Unités Commerciales (MUC) ont rejoint, dimanche dernier, Broadstairs, station balnéaire réputée du Kent. Au programme : immersion complète d’une semaine ! Les cours par petits groupes de niveau le matin sous la responsabilité de professeurs anglais, les activités ou cours l’après-midi et les visites de Canterbury et Londres ont favorisé le perfectionnement de la langue. L’hébergement en famille  a été l’occasion de mettre en pratique les apprentissages et a permis de créer des liens. Les étudiants en commerce ont aussi pu découvrir la politique marketing « d’Abercrombie » marque phare de bon nombre de jeunes et celle de « M&M’s ». Enchantés de leur semaine, ils reprennent les cours au lycée motivés pour parler l’anglais avec une envie décuplée d’échanges. L’objectif est atteint et la forte cohésion de classe  renforcée. Mme Palliser et Mme Sens, organisatrices de ce voyage, sont donc rentrées ravies et enthousiastes à l’idée de pérenniser ce séjour l’an prochain et peut-être de l’élargir à d’autres sections de BTS.

 

Voir aussi l’article par dans l’indicateur des Flandres : http://www.lindicateurdesflandres.fr/actualite/Hazebrouck/Hazebrouck/2012/10/10/lycee-des-flandres-sejour-linguistique-a.shtml

 

Marguerite-Marie Bernard-Hiel reçoit les Palmes académiques

Vendredi 7 septembre à 19h30, dans les locaux du lycée, Olivier Dupas, proviseur de la cité scolaire des Flandres, a remis la décoration de chevalier dans l'ordre des Palmes académiques à Marguerite-Marie Bernard-Hiel pour son engagement de longue date au sein de la FCPE (Fédération des conseils de parents d'élèves).
En 1988, Marguerite-Marie Bernard-Hiel devient membre de l'Association de parents d'élèves de l'école Charles-Perrault, à Morbecque. Elle en assure la présidence pendant trois ans. Elle est alors en relation avec l'Inspection académique pour améliorer les conditions d'accueil et d'encadrement des enfants.
À partir de 1996, au sein de la FCPE du collège Fernande-Benoist d'Hazebrouck, elle est élue représentante des parents d'élèves au conseil d'administration, participe aux conseils de classe et contribue à l'amélioration du fonctionnement du collège.
« Reconnaissance du pays »
En 2000, adhérente FCPE au lycée des Flandres puis au collège des Flandres en 2003, elle anime et préside l'association de parents d'élèves, s'impliquant pleinement pour défendre le service public, assurer la qualité de l'enseignement ainsi que de meilleures conditions d'accueil et de restauration aux élèves. Depuis trois ans, elle est présidente d'honneur de la FCPE de la cité scolaire des Flandres. « Remettre une décoration dans l'ordre des Palmes académiques, c'est d'abord le plaisir de distinguer des femmes et des hommes qui se consacrent au quotidien à la plus belle des causes, celle de l'éducation et de la formation des jeunes générations et qui, en raison de leurs actions et de leur dévouement, méritent une reconnaissance du pays », a déclaré Olivier Dupas.
« Très émue et honorée »
Dédiant cette distinction à sa mère présente dans les instances du collège rural de Fruges pendant de nombreuses années, Marguerite-Marie Bernard-Hiel a pris la parole. « Je voudrais partager ces Palmes académiques avec tous les parents de la FCPE. Elles prennent un sens dans la mesure où l'action menée pour l'école publique est réalisée par les parents avec l'équipe éducative et les élèves pour tous les élèves. Je suis très émue et très honorée de cette reconnaissance. »