mardi 11 juin 2019

Le Rotary récompense des élèves de seconde


Quatre classes de seconde du lycée des Flandres ont participé à un concours du Rotary et ont été récompensés.

Les élèves des secondes 3, 4, 9 et 10 ont participé au concours « Vois, vis et construis ton parcours avenir », proposé par le Rotary de Dunkerque. Ils ont ainsi travaillé en groupes et ont interrogé des professionnels de leur choix, dans le but de réaliser une vidéo originale.

Ce travail a permis aux élèves de s’interroger sur des métiers variés, et de mettre en œuvre des compétences aussi diverses que la capacité à s’organiser, la capacité à trier les informations et les hiérarchiser, la capacité à s’exprimer à l’oral, la capacité à utiliser des outils numériques.

Les membres du Rotary de Dunkerque, déjà venus au lycée pour expliquer le concours et parler de leurs métiers respectifs, se sont déplacés ce mardi 11 juin pour remettre à tous les participants un diplôme.

Chaque élève a reçu son diplôme en main propre
Retrouvez toutes les capsules des élèves sélectionnés en cliquant sur "travaux des élèves" après avoir suivi ce lien    http://www.parcours-avenir-rotary.org/

Le Rotary compte 1,2 million de membres, et 35 000 clubs dans le monde. Il promeut des actions sur des thèmes divers (santé, eau potable, éducation, métiers).

Félicitations à tous les élèves pour leurs réalisations, et merci aux membres du Rotary pour leur implication.
Les classes de seconde3 et seconde 4
Les classes de seconde 9 et de seconde 10


samedi 1 juin 2019

Une rencontre émouvante avec un ancien résistant et déporté


C’est la 5ème fois que Marcel Houdart, bientôt 95 ans, vient au lycée des Flandres apporter son témoignage d’ancien résistant et déporté.

Cette année, les élèves de section littéraire ont assisté à cette conférence d’un témoin direct et acteur des évènements, avec le sentiment de vivre un moment de plus en plus rare. 

Mais c’est toujours une expérience pleine d’émotions, entre rires et larmes. Il est encore venu avec son petit musée dont une mitraillette STEN qu’il pouvait cacher sous son manteau. 

Avec stupeur, les élèves découvrent aussi le tour de taille de M. Houdart lors de sa libération : il ne pèse plus que 35 kilos. 


Comme le résume Guillaume, « nous n’oublierons jamais ce moment ». 
Merci à vous, Marcel.
Article rédigé par Mme Hennion, professeur d'histoire-géographie




jeudi 23 mai 2019

VENI(SE), VIDI, VICI


Pendant quatre jours, 49 élèves parmi la 2nde 2, la 2nde 13, la 1L et la 1re STI2D ont découvert la Vénétie et ses trésors. La beauté des monuments les a surpris chaque jour davantage.
 
Mardi 14 mai : « L’aube d’un beau séjour » (la 1re L)
C’est à Vérone, la ville qui sert de cadre à la pièce Roméo et Juliette, que le séjour a commencé. L’amphithéâtre romain à l’acoustique exceptionnelle a surpris tout le monde. Après une visite guidée du centre historique, le groupe est entré dans une église baroque réaménagée… en restaurant ! Chacun a pu se délecter d’un repas réconfortant (pizza et panna cotta). Les visites se sont achevées par la découverte de la maison de Juliette, demeure du XIIe siècle, et de son célèbre balcon (ce dernier fut rajouté en 1936).
 
Photo primée dans la catégorie « le bestiaire de Vérone »
Mercredi 15 mai : « Magnifique découverte de la ville de Palladio » (la 2nde 13)
Photo primée dans la catégorie « Jeu de perspective »
La journée à Vicence nous a réservé bien des surprises : cette ville est marquée par le travail de l’architecte de la Renaissance Andrea Palladio. Les élèves ont parcouru la ville en réalisant un rallye-photos organisé par les professeurs, à la recherche de monuments caractéristiques de cette période. On ne peut quitter Vicence sans avoir visité son Théâtre Olympique, conçu par Palladio, dont le décor offre une perspective à l’infini de la ville de Thèbes. Les lycéens se sont essayé eux-mêmes au croquis en respectant les règles de la perspective lors de la visite de la Villa Valmarana Ai Nani.
 
Séance de croquis dans les jardins de la Villa.
Jeudi 16 mai : « Coup de foudre pour Venise ! » (la 1re STI2D)
Photo primée – ex-aequo dans la catégorie « Waouh ! »
C’est en vaporetto, en arrivant par la lagune, que Venise s’est offerte au regard des élèves sous un soleil radieux ! La journée a été consacrée à la visite de la Sérénissime : la Piazza San Marco, le Palais des Doges, les mosaïques de la Basilique, les tableaux Renaissance et les croquis de Léonard de Vinci à la Galerie de l’Académie, le Grand Canal bordé de somptueux palais, mais aussi les ruelles étroites et les nombreux ponts…
 
Photo primée dans la catégorie « Miroir d’eau »
Vendredi 17 mai : « Des îles charmeuses » (la 2nde 2)
La dernière journée en Vénétie a été vécue comme un point d’orgue par tout le groupe. Après la cohue dans les rues de Venise, la veille, quel calme à Torcello où nous attendait la Basilique Santa Maria Assunta depuis l’an 639 ! Devant la cathédrale se trouve un siège de marbre qui, selon la légende, a servi de trône à Attila lorsqu’il a envahi l'Italie. 
Prix spécial du jury, catégorie « Prêts à tout pour gagner ! »
Le vaporetto nous a ensuite conduits à Burano où les élèves ont pu prendre de très jolies photos des façades colorées des maisons de pêcheurs. 

 
Photo primée – ex-aequo dans la catégorie « Waouh ! »
C’est à Murano, la cité du verre, que nous avons pique-niqué. Les jeunes ont même pu en profiter pour rapporter quelques souvenirs : la fête des mères approche ! La journée s’est terminée en apothéose par l’ascension du campanile de l’église palladienne San Giorgio Maggiore : panorama époustouflant sur toute la lagune ! Nous avons quitté Venise nimbée d’un halo de lumière crépusculaire…
Pour nous, enseignants, ce voyage a couronné le travail de l’année sur l’Humanisme et la Renaissance. Que dire ? Nous félicitons tous nos élèves pour leur attention, leur endurance (10 km par jour à pied), leur bon comportement. Leurs délicates attentions à notre égard valent tous les remerciements.

S. Caudron, C. Réant, L. Santamaria, A. Deslypper
Nota bene : Les photos qui illustrent cet article ont été pour la plupart prises par les élèves à l’occasion d’un concours photos thématique quotidien.
Les élèves de 1e L

Les élèves de seconde 2 et 13

Les élèves de 1e STi2D