mardi 29 mai 2012

Remise du Prix des Découvreurs : des critiques littéraires en herbe au lycée des Flandres !

Le Prix des Découvreurs est un prix national décerné chaque année à un poète contemporain par un jury lycéen : moins médiatique mais tout aussi reconnu que le Goncourt des lycéens, il repose sur un fonctionnement similaire. En effet, toutes les classes qui participent au jury lisent une sélection de recueils poétiques puis votent pour l'œuvre qui a su les toucher. Le décompte des votes de chaque établissement permet ensuite de distinguer le lauréat. La classe de 1re ES1 du lycée des Flandres a ainsi participé au jury national en lisant pas moins de huit recueils poétiques !

 

Émouvants, étonnants… ou assommants,  les recueils ont permis aux élèves de découvrir la poésie actuelle. Certains textes, résolument modernes, ont ainsi pu leur permettre de  renouveler leur approche du  genre poétique. La sélection est désormais disponible au C.D.I. ; la classe vous recommande le recueil drolatique –si singulièrement illustré- d'Edith Azam, Du pop corn dans la tête, et celui de François de Cornière, Ces moments-là, qui saisit avec simplicité et nostalgie des instants du quotidien. Les élèves ont pu poster des commentaires sur les œuvres par le biais du blog « 1re ES1 Lycée des Flandres » accessible à l'adresse qui suit  http://1re.eklablog.com . Sans doute l'avis de Lucas sur Babel, Babylone saura-t-il vous convaincre de parcourir les poèmes de  Nimrod…

 

Le recueil qui a obtenu le plus de suffrages dans la classe s'intitule Je renaîtrai. C'est l'œuvre d'une grande dame de plus de quatre-vingts ans. Les élèves ont trouvé dans son recueil « beaucoup de sensibilité » pour reprendre l'expression de Juliette. « L'auteur arrive, par des vers simples qui font penser à des proverbes, à faire ressentir ses émotions », explique Eva : « Anise Koltz nous touche ici [en] quelques lignes [parce qu'] elle évoque ses racines tout en étant tournée vers l'avenir, comme peut nous l'annoncer le titre ».

 

Il faut croire que les quelques 2000 autres lycéens ayant participé au Prix des Découvreurs partagent cet avis. En effet vendredi 18 mai la remise officielle du prix a eu lieu à Boulogne-sur-Mer : la lauréate ? Une certaine Anise Koltz…

Félicitations aux élèves de 1re ES1 pour leur participation active et enthousiaste au jury national du Prix des Découvreurs 2012 !

lundi 28 mai 2012

Les Sections Euro du Collège à Londres




 Cinquante et un élèves de la section euro anglais 4e et 3e du collège des Flandres ont profité d’un voyage de trois jours en Angleterre du 23 au 25 mai pour pratiquer la langue et découvrir la culture du pays. Le thème du voyage était les jeux olympiques de Londres 2012 et, après un passage aux abords du parc olympique, les élèves ont pu se rendre dans le Lord’s cricket ground qui accueillera les épreuves de tir à l’arc. C’est dans ce lieu mythique qu’ils ont appris les rudiments d’un sport typiquement anglais, le cricket, en pratiquant avec des coachs professionnels. Un grand moment ! Autre curiosité culturelle, le marché de Camden Lock, autrefois peuplé de punks, reste un lieu hors du commun qui a fasciné les jeunes hazebrouckois.
Le 2ème jour fut plus classique avec la visite du British Museum sous l’angle des jeux olympiques antiques (vases grecs…) et modernes (exposition des médailles des JO 2012) puis la visite du musée du film qui expose des objets et maquettes provenant des tournages de Harry Potter, Star Wars… mais aussi toute une section sur Charlie Chaplin vu en cours de 3ème.  Puis les quartiers de Picadilly Circus et de Covent Garden ont dévoilé leurs charmes et permis l’achat de quelques souvenirs.
Le dernier jour fut entièrement dédié à la visite de l’école de nos correspondants à South Woodham Ferrers avec lesquels nous entretenons des liens depuis cinq ans. L'accueil fut chaleureux  et la journée a filé trop vite entre la visite de l’école, les entretiens entre correspondants, les rencontres sportives (cricket, base ball…) et amicales organisées pour permettre aux élèves anglais et français de communiquer. 

Ce voyage, qui s’est déroulé sous un temps magnifique, aura été riche en émotions et découvertes et restera un souvenir mémorable pour tous !

Autres photos et vidéos à cette adresse : http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/londres/LondreSE2012/photos.html  

vendredi 25 mai 2012

Un Paris surprenant !

Vendredi 18 mai, 30 élèves de seconde du lycée des Flandres se sont rendus à Paris pour découvrir deux lieux originaux : la Sainte-Chapelle et le musée du quai Branly, en compagnie de Mesdames Réant et Caudron leurs professeures.

La Sainte-Chapelle, chef d'œuvre de l'art gothique, a ébloui les jeunes par les couleurs chatoyantes de ses vitraux.

Au musée du quai Branly, l'exposition Exhibitions qui a pour commissaire Lilian Thuram, les a sensibilisé aux origines du racisme. Les collections permanentes d'œuvres extra-européennes les ont ouverts à d'autres formes d'art.

Une balade le long de la Seine et la vue sur les principaux monuments ont complété agréablement la journée.

Examen du BIA pour les passionnés d'aéronautique

Mercredi 16 mai, 20 élèves de la Cité scolaire des Flandres ont passé l’examen du Brevet d’Initiation Aéronautique soit 12 collégiens et 8 étudiants de BTS Aéronautique.

Le déplacement à Lille en autocar a concerné également 9 candidats de plusieurs établissements scolaires de l’Audomarois.

L’examen du BIA a lieu chaque année. Il valide une formation aéronautique théorique d’une quarantaine d’heures de cours, dispensés en général sur une année scolaire, et concerne les élèves volontaires à partir de 13 ans. Les élèves reçus au BIA profitant d’une initiation au pilotage ; pour le Collège des Flandres elle aura lieu dans le cadre d’une convention signée avec l’Aéro-club de Saint-Omer.

Au lycée des Flandres, on agit contre l'homophobie

La lutte contre toutes les formes de discriminations et l'éducation à la sexualité sont des priorités de l’Education Nationale. Dans ce cadre, le ministre de l’éducation nationale a souhaité promouvoir une nouvelle campagne de promotion du dispositif Ligne Azur et s’est exprimé sur le sujet : « Je ne saurais accepter qu’un adolescent soit maltraité, voire harcelé, par ses camarades en raison de ses préférences sexuelles. Nous connaissons tous la douloureuse réalité des chiffres. Selon le dernier baromètre santé de l’INPES la prévalence des pensées suicidaires dans une année est de 12, 9 % chez les jeunes homosexuels et bisexuels alors qu’elle n’est que de 6, 4 % chez les jeunes hétérosexuels. Soit deux fois plus de pensées suicidaires chez les jeunes homosexuels et bisexuels ».
Les manifestations d'homophobie qui existent en milieu scolaire peuvent entraîner pour ceux qui en sont victimes, mésestime de soi, difficultés scolaires et des tentations suicidaires. Lutter contre ce type de discrimination est un enjeu de citoyenneté, de réussite scolaire et de santé publique.

Depuis 2005, le 17 mai est la journée internationale contre l’homophobie, et désireux de s’associer à cette manifestation, les lycéens du club Santé du lycée des Flandres, coordonné par Madame Barbey, infirmière, ont décidé d’organiser un ensemble d’actions pour prévenir et lutter contre l’homophobie. Un forum rassemblant plusieurs classes et environ 150 élèves a ainsi été organisé le mardi 22 mai dans l’établissement suivi, le mercredi d’un ensemble de conférences animées par l’association « SOS Homophobie » agréée par l’éducation nationale.

Des actions indispensables pour mieux faire accepter les différences et pour assurer écoute et soutien à tous les adolescents qui s'interrogent, les adultes ont d’ailleurs déjà pris date pour renouveler cette expérience riche et formatrice l’an prochain.

A télécharger : 
(une brochure pour comprendre et agir contre l’homophobie)
(circulaire n° 2003-027 du 17 février 2003)
 
 
Associations agrées qui luttent contre les discriminations, aide les familles et leur proche :

-       Contact
-       Estim'
-       SOS homophobie

Il faut aussi savoir qu’il existe une structure appelée  « LE REFUGE » qui est la seule en France conventionnée par l’Etat, à proposer un hébergement temporaire et un accompagnement social, médical et psychologique aux jeunes filles et garçons, victimes d’homophobie.
(Coordonnées de l’Antenne de Lille : L’Egide Maison des associations, 202 rue Nationale, 59000 LILLE, Mail : lille@le-refuge.org , Ligne d’urgence Nationale : 24 H/24 ; 7J/7 : 06.31.59.69.50

mardi 22 mai 2012

Des élèves du lycée des Flandres présentant leurs travaux à l’université


A l’occasion de la journée de valorisation des Travaux Personnels Encadrés (TPE) des lycéens des classes de première organisée par l’université de Lille 1, cinq élèves de première scientifique du lycée des Flandres ont pu présenter leurs travaux devant des professeurs de lycée et de l’université.

Les travaux personnels encadrés visent à diversifier les modes d'appropriation des contenus des programmes en prenant appui sur une démarche interdisciplinaire. Ils visent également à développer chez les élèves les capacités d'autonomie et d'initiative dans la recherche et l'exploitation de documents, en vue de la réalisation d'une production qui fait l'objet d'une synthèse écrite et orale.
À partir de thèmes définis au niveau national, les élèves choisissent, en concertation avec les enseignants encadrant le TPE, le sujet sur lequel portera la production. Celle-ci prend le plus souvent la forme d'un travail collectif, même si l'évaluation reste individuelle. Le sujet choisi associe plusieurs disciplines. Tout au long de la phase de préparation du TPE, les élèves bénéficient de l'assistance et du conseil des professeurs des disciplines concernées.
Les thèmes retenus ont pour objectif de favoriser l'articulation d'au moins deux disciplines, en lien avec les programmes. L'objectif essentiel des TPE est de permettre aux élèves et aux professeurs d'instaurer une véritable démarche interdisciplinaire.

Hélöise Dusautois et Enzo Delannoye-vignoble se sont illustrés dans une pièce de théâtre intitulée « le procès du soleil ». A partir du thème « santé et bien-être » Sanaë Benoit, Chloé Reeber et Laura Vanengelandt ont démontré l’implication du tabac dans la prématurité des nouveaux nés. La journée fut également marquée par la visite des salles de collections de l’université et des laboratoires de recherche portant sur « les Stress Abiotiques et la Différentiation des Végétaux Cultivés".

vendredi 18 mai 2012

2 élèves du collège des Flandres primés à un concours d'écriture

Comme chaque année, de nombreux élèves du collège des Flandres ont participé au grand concours d'écriture proposé par la villa Marguerite Yourcenar. La résidence départementale d'auteurs s'est associée cette année au musée de Flandres de Cassel pour inviter tous les collégiens du Nord à imaginer un récit autour de deux œuvres emblématiques de ses collections. Les élèves de sixième et cinquième ont rédigé une histoire cocasse se déroulant pendant le carnaval tandis que ceux de quatrième et troisième devaient penser se trouver enfermés dans le musée la nuit en compagnie du fou figurant sur un portrait de 1537.

Du mois de décembre au mois de mars les textes ont été travaillés et remis au jury. Celui-ci a sélectionné dix lauréats dans chaque catégorie parmi les sept cents épreuves reçues.

Benjamin Wicke, élève de la classe de cinquième Bruegel a obtenu le premier prix pour son texte drôle racontant son carnaval à Cassel. Son texte, comme ceux des trois premiers lauréats de chaque catégorie a été lu devant le public par une comédienne.

Camille Malvache, élève de quatrième Eiffel familière du musée voisin a quant à elle été récompensée par le sixième prix pour son histoire fantastique.

Lors de la cérémonie de remise des prix ce samedi 12 mai au musée de Flandre, avec leurs professeurs Linda Vétu et Stéphane Cozette, les lauréats ont pu écouter un groupe de jazz et se joindre à la visite organisée pour les familles.

 

mercredi 16 mai 2012

Lycéens en Zélande


Une quarantaine d’élèves du Lycée des Flandres apprenant le néerlandais se sont rendus aux Pays-Bas ce mardi 15 mai, sous la conduite de Madame Letrez et de Monsieur Collewet leurs professeurs. Ils ont visité les ouvrages du delta en Zélande. Sur l’île « Neeltje Jans », ils ont visité le musée consacré à la catastrophe de 1953 et à la construction du barrage. Puis ils se sont rendus jusqu’au barrage lui-même, et ont effectué la visite de l’intérieur. Ils ont été très impressionnés par cet énorme ouvrage conçu pour arrêter une mer en tempête.
L’après-midi a été consacrée à des activités plus ludiques : ils se sont rendus dans un simulateur d’ouragan, ont assisté au nourrissage des phoques, et n’ont pas dédaigné – même les terminales – les jeux et attractions divers. L’inconnue de cette journée était évidemment la météo, qui se montra plutôt clémente : le vent était assez froid, mais les averses ne se sont déclenchées qu’après la montée dans le bus du retour. Une bonne journée donc, qui leur a permis de faire un lien direct entre la langue étudiée et le pays.

jeudi 10 mai 2012

Après un travail sur le développement durable, 13 élèves de seconde du lycée des Flandres gagnent un voyage à Stockholm

En partenariat avec l’institut d’études politiques (Sciences Po Lille), l’école centrale de Lille et l’institut d’administration des entreprises (IAE), le lycée des Flandres proposait depuis octobre à des élèves de seconde volontaires de s’engager dans un travail de réflexion sur le développement durable et la ville durable. Ce travail, proposé dans le cadre d’un dispositif intitulé IGER, Initiative des grandes écoles pour la réussite, était destiné à être présenté lors d’une soutenance orale, par l’ensemble de l’équipe de lycéens face à un jury composé de professeurs des trois écoles citées plus haut.

L’objectif du dispositif IGER est principalement d’apprendre aux lycéens à travailler ensemble autour d’un projet et de leur permettre de se projeter dans les études supérieures de manière ambitieuse.

Après s’être intéressés à de nombreux aspects du développement durable et de la ville durable, notamment avec l’aide de Monsieur Willaey, conseiller municipal d’Hazebrouck, les élèves, encadrés par Madame Vangrevelynghe et Monsieur Szczesny, professeurs de sciences économiques et sociales, ont eu l’idée de tourner une courte vidéo présentant tous les aspects de cette problématique, abordés par une lycéenne au cours d’une journée ordinaire.

Mercredi 9 mai 2012, dans l’auditorium du LAM, musée d’art moderne de Villeneuve d’Ascq, face à 7 autres lycées de l’académie, le groupe constitué d’ Aurélien, Claire, Lauriane, Soline, Louise, Clara, Marion, Nele, Louise, Solène, Clémentine, Remy et Alix, a su séduire le jury par la qualité du travail et de la prestation très interactive proposés, ce qui lui a permis d’être classé à la première place.

Les 13 lycéens ont reçu, des mains de Pierre Mathiot, directeur de Sciences Po Lille, le premier prix constitué d’un voyage d’une semaine à Stockholm. Félicitations à tous !

Objectif bac pour 43 élèves du lycée des Flandres

À l'initiative de Jean-Jacques Hoquidant, professeur documentaliste et en partenariat avec l'association régionale des œuvres éducatives et de vacances de l'éducation nationale (AROEVEN), un séjour mêlant préparation à l'examen du bac et activités sportives et de découvertes est organisé cette semaine du 28 avril au 5 mai au chalet "La pierre aux fées" à Albiez-Montrond dans les Alpes.

 

Au programme, proposé par 4 professeurs, des révisions, de l'approfondissement en mathématiques sciences physiques et sciences de la vie et de la terre le matin, et des activités sportives et de randonnée - dans la neige ! - l'après-midi, tout cela dans une ambiance studieuse mais aussi très animée en soirée par Laure, assistante d'éducation du lycée.

 

Blog : http://hazebrouck-2012.aroevenlille.fr/