samedi 22 février 2014

mardi 18 février 2014

SÉBASTIEN FOUTOYET, UN ARTISTE À LA RENCONTRE DES LYCÉENS DES FLANDRES

Dans le cadre du projet A.R.T. (Artiste Résidence Territoire) porté par le Centre Social Éducatif d’Hazebrouck, le comédien et metteur en scène dijonnais Sébastien Foutoyet est venu à la rencontre des élèves du lycée des Flandres. Des échanges riches, parfois émouvants,  drôles assurément.


Des interventions variées

Le projet de Sébastien Foutoyet, c’est de proposer des « gestes artistiques » dans toute la ville, y compris dans les établissements scolaires. Il est venu rencontrer les enseignants pour expliquer sa démarche et inscrire ses interventions dans le projet pédagogique de chaque professeur. Du cours de philosophie en Terminale Littéraire à la mise en scène d’un extrait de Molière en Seconde, les différentes actions mises en place ne se ressemblent pas mais répondent avec cohérence à une exigence, celle de mettre les élèves en contact avec l’art vivant. Il s’agit pour le comédien de dépoussiérer leur vision du spectacle théâtral, d’attiser leur curiosité, de provoquer une émotion. En 1re S1 et en 1re ES3, il vient parler aux élèves de sa vocation et de son métier de comédien. Il insiste sur la dimension militante de son travail, lui qui pratique le théâtre de rue : « je fais du théâtre pour ceux qui n’aiment pas le théâtre ! ».


Tisser des liens

La première fois que Sébastien vient rencontrer les élèves de 1re ES1, ceux-ci ne s’y attendent pas. Quel est cet étrange individu, qui, un seau à la main et un carton dans l’autre, attend avec eux d’entrer en salle 107 ? Son intervention n’a en réalité rien d’impromptu : la classe travaille en ce moment sur la poésie de Prévert et le comédien est venu lire et dire des poèmes du recueil Paroles… « S’il vous plaît Madame, il peut revenir ? » : le rendez-vous est pris pour une nouvelle séance, cette fois-ci dans la cour du lycée, afin de mettre en voix le poème « Cet amour ».

Sous le regard étonné des lycéens qui passent, deux élèves perchés chacun sur une chaise se font face et lisent tour à tour : « Cet amour tout entier/ Si vivant encore/ Et tout ensoleillé/ C’est le tien/ C’est le mien/ Celui qui a été/ Cette chose toujours nouvelle/ Et qui n’a pas changé/ Aussi vrai qu’une plante/ Aussi tremblante qu’un oiseau »… Les voix se répondent comme en écho, se superposent parfois, s’entremêlent. En contrepoint, le reste de la classe se livre à un curieux bal silencieux, au-dessus duquel se tisse le dialogue poétique : « Cet amour qui faisait peur aux autres/ Qui les faisait parler/ Qui les faisait blêmir/ Cet amour guetté/ Parce que nous le guettions/ Traqué blessé piétiné achevé nié oublié ». Entre violence et tendresse, toute la portée du poème de Prévert est mise en scène dans cette étrange chorégraphie.


Une expérience théâtrale étonnante

Deux représentations de la pièce écrite et jouée par Sébastien Foutoyet et Nicolas Dewynter, « Un Miracle dans la fosse » (compagnie SF), ont eu  lieu au CDI du lycée. Le spectacle a amusé les élèves, il les a aussi déroutés : un homme, ou plutôt une marionnette placée entre les mains de son créateur/metteur en scène lui obéit aveuglément. A l’issue de chaque représentation, les deux comédiens viennent discuter avec les élèves de leurs impressions, et l’échange est favorisé par le dispositif scénique bi-frontal. Chacun peut partager son interprétation : pour l’un, la pièce illustre les relations de travail (dominant/dominé), pour un autre, elle évoque le lien entre un individu et sa conscience… Sébastien et Nicolas écoutent, réagissent, mais se refusent à exposer (partant, à imposer) leur propre vision de la pièce : leur objectif est de susciter le débat… qui se poursuivra et sera approfondi en classe.


samedi 15 février 2014

Deux groupes du lycée des Flandres primés à la finale nationale des XXIèmes Olympiades de Physique

La finale nationale des olympiades des se tenait les 7 et 8 février au Palais de la découverte à Paris.

Les Olympiades de physique sont un concours scientifique expérimental réservé à des élèves des filières générales ou technologiques et destiné à sensibiliser les lycéens aux activités scientifiques en les rendant acteurs, à éveiller des vocations de physiciens et plus généralement de scientifiques, et à développer leur capacité à communiquer avec les autres.

Après les sélections régionales de décembre 2013, deux groupes d’élèves du lycée des Flandres ont pu présenter leurs travaux devant un jury national composé de scientifiques de tous horizons : chercheurs, industriels, enseignants, journalistes, etc. Le jury attendait une présentation claire et des expériences de qualité qui s'appuient sur une démarche de recherche scientifique.

Claudie Haigneré, présidente d'Univers-Sciences et Pierre Chavel, responsable de l'organisation de la finale ont souligné le plaisir et l'enthousiasme des groupes à présenter leurs travaux au jury, au public et aux enfants présents au palais de la découverte, ce samedi 8 février. Une fois encore, la qualité des prises de mesures et la maîtrise des outils de mise en forme a été remarquée.

 

Vincent Parbelle, président de l'union des professeurs de physique et de chimie, devinait au cours de ces olympiades des vocations qui s'affirmaient avec la certitude que sciences et plaisir se conjuguent très bien.


Laetitia Fache et Pauline Dellise scolarisées en classe de première scientifique au lycée des Flandres ont été primées par un troisième prix national pour leurs expériences sur les phénomènes électrostatiques. Un autre troisième prix national a été attribué à Alix Souza, Guillaume Butaye et Chloé Duhamel pour leur démonstration du fonctionnement de la fontaine de Heron, une fontaine antique fonctionnant sans pompe.

Afin de les féliciter pour leur engagement, ces lycéens et lycéennes ont reçu un prix de 300 euros, des lots matériels ainsi que la possibilité de visiter le laboratoire du synchrotron de Grenoble.

mercredi 12 février 2014

Champions académiques de handball !

Les handballers juniors du lycée des Flandres sont champions académiques, ils iront donc tenter de se qualifier pour les championnats de France le mercredi 12 mars à Reims !!
Félicitations à eux!

lundi 10 février 2014

Des créateurs d'entreprises en herbe au Lycée des Flandres

Vendredi 07 février se sont déroulées au Lycée des Flandres les présentations de simulation de création d’entreprises, réalisées par des groupes d’élèves de classes de seconde.

En effet, ceux qui ont choisi l’enseignement d’exploration « Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion » suivent un programme qui leur permet de découvrir le fonctionnement et la gestion des entreprises.

Dans ce cadre, il leur a été proposé cette année par leur professeur Mark Mazières de participer à une action de simulation de création d’entreprises.

Cette action, initiée par la Boutique de Gestion Espace Hauts de France, représentée par Johanna Picavet, est adaptée au niveau des élèves de seconde et permet d’associer l’enseignement reçu et la pratique quotidienne de la gestion d’entreprise.

Développés sur 5 sessions, ces projets ont permis aux élèves de découvrir dans un premier temps les différentes étapes de la création d’entreprise : le choix du secteur d’activité, l’analyse du marché, l’arbre à produits et services ainsi que la communication de l’entreprise.

Dans un second temps, chaque groupe a ensuite pu appliquer ces techniques à son propre projet, en associant par des recherches personnelles, l’enseignement et la pratique du monde économique.

Le montage final du projet s’est appuyé sur le dossier du créateur proposé par BGE ; les élèves ont ainsi du sélectionner un lieu d’implantation, étudier la demande par le biais d’un sondage auprès des clients potentiels, choisir l’assortiment de produits à proposer, et réfléchir à des actions de communication à mettre en place.

Cet exercice leur a permis de découvrir et de mieux comprendre le fonctionnement d’une unité commerciale, de mieux cerner les difficultés et contraintes de l’activité économique et de la création d’entreprise en général.