vendredi 15 avril 2011

LES MANCUNIENS A LA DECOUVERTE DES FLANDRES



Il y a peu, les élèves de Section Européenne du lycée des Flandres découvraient Manchester dans le cadre de l’échange franco-britannique annuel. Cette fois-ci, ce sont les mancuniens qui, l’espace d’une semaine, ont pu, après une magnifique réception en mairie d’Hazebrouck, apprécier les charmes de la Flandre sous un soleil particulièrement généreux. Ils ont pu ainsi visiter quelques musées de la région, parmi lesquels celui de Cassel, de Roubaix ou encore d’Ypres, mais aussi s’initier au char à voile et aux jeux flamands de nos si typiques estaminets. Comme à l’accoutumée, les nombreux élèves français et britanniques se sont quittés avec la promesse de se revoir bien vite…


mardi 12 avril 2011

Un éditeur au collège des Flandres


Ce lundi 11 avril, une classe a rencontré Monsieur Labourdette, directeur commercial aux éditions du Seuil, grâce à l'invitation de leur professeur principal, Monsieur Chaumette, et de leur professeure de français Madame Vetu.

Les élèves de la classe de troisième Saphir, engagés dans le projet Jeunes en Librairie ont déjà rencontré un auteur, Philippe Declerck. Ils ont rendu visite à Madame Chombart, libraire à Hazebrouck et ont élaboré avec son aide une vitrine remarquée lors des Bouquinales sur la grand place d'Hazebrouck.
Ils ont abordé lors ce cette rencontre le secteur intermédiaire dans la chaîne du livre. M.Labourdette a pris le temps de donner un point de vue synthétique sur son métier. Aux chiffres en progrès sur le marché du livre ont succédé des détails précis sur les études, les salaires mais surtout sur les missions du responsable commercial. Les jeunes ont découvert les multiples fonctions de l'éditeur. Les travaux de sélection, de pilotage et de suivi des livres ont été détaillés pour une première partie de la classe.
D'autres élèves ont ensuite engagé l'échange sur l'avenir du métier. Ils ont posé des questions sur la place de l'édition numérique. Les enjeux liés au droit d'auteur, l'apparition des nouveaux supports et les orientations actuelles sont devenus plus concrets.
M.Labourdette a mené un échange riche et chaleureux avec l'aide de Monsieur Delaval, le professeur-documentaliste. Les élèves ont apprécié cette chance unique de discuter avec un responsable d'une grande maison d'édition parisienne.

lundi 11 avril 2011

3 titres de champions académiques pour la cité scolaire des Flandres



Le lycée et le collège des Flandres, champions académiques de gymnastique.

Magnifique performance réalisée ce mercredi 6 avril à La Madeleine par nos jeunes gymnastes.

En effet les équipes filles et garçons du collège des Flandres remportent toutes les deux le titre de champion académique de gymnastique.
La deuxième équipe fille du collège monte également sur le podium avec une troisième place.
Quant aux lycéens, l'équipe mixte présentée remporte elle aussi le titre de champion académique.

Rendez-vous maintenant aux championnats de France début mai à Lanester (Morbihan).

Félicitations aux jeunes gymnastes et à leurs professeurs, Mesdames Sagna et Payen.

Simulations d'entretiens d'embauche pour les étudiants de CGO

Après les étudiants du BTS MUC le 17 mars, ce fut au tour de ceux de Comptabilité et Gestion des organisations de bénéficier de simulations d’entretiens d’embauche ce vendredi 1er avril.

Pour l’occasion neuf professionnels, presque tous anciens élèves de le section, ont répondu à l’appel de Monsieur Martel et se sont rendus disponibles pour une après-midi au cours de laquelle ils ont pu simuler des entretiens avec les étudiants dans un CDI aménagé pour la circonstance.

Les conseils, sur la forme et sur le fond n’ont pas manqué et l’expérience a été jugée enrichissante pour tous.

mardi 5 avril 2011

lundi 4 avril 2011

G. Lecointre du Muséum National d'Histoire Naturelle au Lycée des Flandres ce jeudi 31 Mars : comment s’expliquer que la nature nous semble bien faite autrement que par une « intention » ?

Dans un contexte marqué par une certaine désaffection des jeunes pour les études scientifiques, la région Nord-Pas-de-Calais associée à l'Université de tous les savoirs a permis de mettre en contact un scientifique de renom, Guillaume Lecointre, zoologiste et systématicien français, directeur du département "Systématique et évolution" du Muséum National d'Histoire Naturelle avec les élèves de première et terminale de la série scientifique du Lycée des Flandres ce jeudi 31 Mars.




 
Après avoir fait ressentir à l'auditoire que relativement à la durée de la vie humaine, nos sens ne détectent pas l'évolution et que c'est une des difficultés de sa compréhension, G Lecointre précisa que la théorie de l'évolution propose une origine naturelle des espèces sans intervention métaphysique.
Il faut distinguer la croyance religieuse qui tient sa légitimité à l'impossibilité de sa remise en cause et une théorie scientifique qui tient sa légitimité à la possibilité permanente (et même encouragée) de sa remise en cause. La démarche scientifique est sceptique et rationnelle et les résultats sont collectivement validés.
Les prémices de la théorie de l'évolution remontent au 18ème siècle, où des auteurs ont eu l'intuition du transformisme mais c'est au 19ème siècle que Lamarck et Darwin expriment clairement l'idée de transformation progressive des êtres vivants au cours du temps.
Pour Lamarck, le milieu instruit la variation à l'échelle individuelle. Elle se produit spontanément au besoin de l'organisme qui la porte pour subvenir à ses besoins. Les individus produisent des efforts pour stimuler certains organes. Les descendants héritent du produit de l'effort des parents.
Le point de départ de Darwin est d'abandonner l'essentialisme du siècle précédent (l'essence est ce qui constitue la nature d'un être d'origine divine) pour ne s'intéresser qu'à la variation au sein des espèces. Le changement dans le vivant est une altération imprévisible et indépendante du milieu. La variation peut être favorable, défavorable ou neutre. Parmi les différents variants, ceux qui sont d'une manière ou d'une autre avantagés par les conditions contingentes du milieu laissent davantage de descendants que d'autres variants. Ce succès reproductif différentiel est la sélection naturelle. Les individus subissent la sélection naturelle mais les résultats se mesurent à l'échelle de la population. C'est la fréquence des variants qui façonne le visage de la population ou de l'espèce de génération en génération.
« Comprendre l'évolution, enseigner l'évolution, c'est comprendre et aimer le monde vivant pour ce qu'il est, pour ce qu'il a été et se donner les moyens de prendre garde à ce qu'il sera demain. »
Pour Céline Zoubeïdi de l'université de tous les savoirs au lycée, le public était d'une grande qualité, et espère avec Guillaume Lecointre avoir éveillé la curiosité et peut être suscité des vocations !

Le site de l'université de tous les savoirs au lycée, où la vidéo de la conférence sera disponible
http://www.canal-u.tv/producteurs/universite_de_tous_les_savoirs_au_lycee

vendredi 1 avril 2011

Lycée des Flandres :A la découverte d’un fleuron industriel de la région.

Deux classes du lycée se sont rendues à Arc International ce jeudi 31 mars afin de concrétiser l'enseignement d'exploration de sciences économiques et sociales et de finaliser les activités qu'elles ont menées dans le cadre de l'accompagnement personnalisé. Accompagnés de leurs enseignants de sciences économiques et sociales (Delphine Acket et Dominique Szczesny), ils ont pu découvrir les différentes facettes de l'entreprise Arc International implantée sur 5 continents et qui emploie près de 12 500 salariés dans le monde, le site de production situé à Arques accueillant à lui seul plus de 7 000collaborateurs.

Les élèves ont pu s'intéresser aux différents métiers qui existent au sein de l'entreprise et aux différentes formes d'innovation qu'elle met en œuvre pour faire face à la concurrence. De même, ils ont été sensibilisés aux effets de la mondialisation et à la concurrence entre les entreprises au niveau planétaire. L'innovation constitue aujourd'hui le principal moyen pour y faire face. L'entreprise Arc international est à la pointe dans les activités liées au verre grâce aux nouveaux produits et procédés de fabrication qu'elle met en œuvre.

De même, les lycéens ont pu visualiser les différents procédés de fabrication ainsi que leur mise en œuvre. Les notions qu'ils ont étudiées en classe ainsi que les compétences qu'ils ont travaillées dans le cadre de l'accompagnement personnalisé ont pu se matérialiser lors de leur visite. Aidés d'un questionnaire élaboré par les enseignants du lycée et les professeurs stagiaires de sciences économiques et sociales que le lycée des Flandres accueille pour parfaire leur formation, les lycéens ont pu récolter de précieux renseignements qu'ils remobiliseront lors de leur parcours scolaire. Ils pourront alors poursuivre leur cursus mieux armés pour construire leur projet d'orientation au sein de lycée mais aussi dans les études qu'ils mèneront dans l'enseignement supérieur.