"A la découverte de la grandeur du monde minuscule » : telle est la phrase qui selon Pauline. B, élève en Seconde 11, résume le projet interdisciplinaire auquel la classe participe depuis décembre.
Le « prix du livre sciences pour tous » est un projet national piloté par l’académie de Bordeaux. À l’instar du Goncourt des lycéens, il s’agit de faire décerner un prix, par des élèves, à l’auteur d’un ouvrage de culture scientifique qui aura su les séduire. Ce prix de lecture axé sur la culture scientifique est parrainé par l’Académie des sciences et soutenu par le ministère de l’Education nationale. Il a pour objectif de conjuguer la curiosité des élèves au plaisir de lire, appréhender les grands enjeux de la science contemporaine, offrir aux élèves la possibilité de rencontrer ceux qui essayent de transmettre la science d’aujourd’hui, leur apprendre à débattre, échanger et argumenter. Dans ce cadre, 8 ouvrages de sciences sur le thème des Insectes seront lus entre décembre et mars afin de contribuer aux délibérations puis à la remise du prix qui aura lieu au mois de mai à l’académie des sciences.
Le pari semble réussi à la lecture des premières impressions de ce jury lycéen.
En effet, Enjie « trouve que le projet est intéressant pour apprendre à connaître les insectes » et Charlotte souligne que cela permet « d’apprendre beaucoup de choses sans pour autant avoir l’impression de travailler ».
Si à première vue ces ouvrages pouvaient être très éloignés des habitudes de lecture des élèves, ces derniers sont toutefois investis dans le projet. Léo. F le formule : « je ne suis pas trop du style à lire, surtout des documentaires, mais l’investissement de chacun et notamment celui des professeures ainsi que le but du projet m’intéresse. »
De manière régulière, des activités sont menées autour du projet et les élèves peuvent échanger sur leurs dernières lectures. Ces temps sont d’ailleurs particulièrement appréciés par les élèves qui peuvent exprimer librement leurs impressions de lecture. Lucas fait part de son ressenti et écrit que « le fait de pouvoir faire des travaux de groupe où nous regroupons nos idées et nos avis sur un livre est intéressant. »
Certains élèves semblent avoir déjà repéré leur auteur et leur ouvrage fétiches :
Ida a opté pour le livre de Erik.T Frank Combattre, sauver, soigner Une histoire de fourmis et souligne « je crois que pour l’instant c’est mon livre préféré. J’aime surtout le fait que l’auteur ait réussi à faire d’une étude scientifique, un récit, une histoire ! ». Tandis que Estelle choisit plutôt celui de Anne Sverdrup-Thygeson Insectes un monde secret qu’elle qualifie de « narration humoristique, accessible à tous malgré les nombreux détails. »
En attendant de se mettre d’accord sur un auteur, nous continuons à lire et à découvrir le monde des insectes !
Article rédigé par Mmes Duterte (professeure de SVT) et Adriansen (professeure de lettres), qui encadrent ce projet.
