Les 4e Chaplin et les 3e Ambre à la villa Marguerite Yourcenar

Vendredi 27 mai, le collège des Flandres était représenté à la villa du Mont Noir par deux de ses classes : les 4e Chaplin et les 3e Ambre.
 

Photo 1: au pied de la résidence d'écrivains sur le Mont Noir

Photo 2 et 3 Avant les ateliers "nature" ou "écriture", les élèves ont pu acheter un livre grâce au chèque du conseil général. 

Photo 4: l'atelier BD avec Raphaël Moralès a permis aux élèves de voir les planches d'Hotep, la série de l'auteur et de réaliser eux-mêmes une planche.

Pour les bouchons d'amour, ensemble on peut beaucoup avec peu !

Ce vendredi 20 mai, des élèves du lycée des Flandres ont collecté et chargé 1 250 000 bouchons soit 250 kg pour les livrer à leur destinataire.

Un projet de récupération des bouchons a en effet été mis en place au sein de la cité scolaire pour l’association « les bouchons d’amour » parrainée par Jean-Marie Bigard.

Ce projet avait été largement relayé par la presse locale.

Pour l’occasion, des élèves de première année de la section Ebénisterie du lycée professionnel ont conçu une table de tri. Le 17 février dernier, des élèves du lycée avaient pu apprécier l’ergonomie de la table lors d’une demi-journée de sensibilisation au réseau associatif.

Ce projet a permis également d’associer un groupe de collégiens qui s’est mobilisé et a récolté 71 kg auprès de nombreux élèves.

De beaux exemples de citoyens actifs, parce qu’ensemble on peut beaucoup avec peu.

Au lycée des Flandres, on se mobilise contre l'homophobie

A l’occasion de la journée internationale contre l’homophobie, qui a lieu tous les ans le 17 mai, un forum a été organisé par les personnels de santé et les élèves du club santé-prévention du Lycée des Flandres.

Les manifestations d'homophobie qui existent en milieu scolaire peuvent entraîner pour ceux qui en sont victimes, une dégradation de l’estime de soi, des difficultés scolaires et des tentations suicidaires. A ce titre il faut rappeler que le risque suicidaire est beaucoup plus élevé chez les jeunes homosexuels à cause des discriminations dont ils sont victimes  Lutter contre ce type de discrimination est un enjeu de citoyenneté, de réussite scolaire et de santé publique.

En partenariat avec l’association CONTACT, la SMENO et la conseillère conjugale du planning familial d’Hazebrouck, les élèves du lycée des Flandres ont pu partager des échanges très intéressants et constructifs à partir de stands, questionnaires, affiches, jeux et projections de courts-métrages, dans une ambiance très conviviale et détendue.

Cette action s’inscrivait dans le cadre du comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC), dont le rôle est de proposer un ensemble d’actions éducatives et de prévention. Elle est le prolongement local de l’action entreprise par le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, qui s’associe à la campagne de promotion du dispositif Ligne Azur pour la deuxième année consécutive. Cette campagne s’inscrit dans le cadre de l’action de lutte contre toutes les formes de discrimination en milieu scolaire. (voir le site internet)

Le forum organisé au lycée des Flandres a accueilli environ 300 lycéens et a suscité un vif intérêt auprès des jeunes et des adultes qui ont déjà pris date pour renouveler cette expérience riche et formatrice l’an prochain.

Le dispositif Ligne Azur informe, écoute et soutient les jeunes qui se posent des questions sur leur orientation sexuelle, au 0810 20 30 40.

A télécharger : une brochure pour comprendre et agir contre l’homophobie

Au lycée des Flandres, une journée franco-néerlandaise

Jeudi 19 mai, des élèves de seconde du Lycée des Flandres se sont rendus à

Lille. Ce sont ceux qui apprennent le néerlandais en deuxième langue avec

MadameVan den Berg, ou en 3è langue avec Monsieur Collewet. Ils y ont

rencontré leurs correspondants néerlandais du « Kalsbeek College » de

Woerden aux Pays-Bas, avec lequel le lycée est jumelé. La rencontre a été

préparée par un échange d'e-mails dans les deux langues.

Après des premiers contacts plutôt timides, l'ambiance se dégela grâce à un

« speed-dating » où les correspondants devaient se poser des questions. Les

Français ont ensuite aidé les Néerlandais à faire les courses, d'après une

liste préparée par leur professeur. Puis ce fut un jeu rallye avec des

questions pour découvrir Lille, avec en récompense pour les vainqueurs des

spécialités gourmandes des deux pays. Et c'était déjà l'heure de se séparer,

après une très bonne journée de l'avis général.

Un échange « Brigitte Sauzay » pour Chloé, élève de seconde au lycée des Flandres

Je m'appelle Chloé, je suis en Seconde Wiesel au lycée des Flandres. J'ai eu l'opportunité de participer au Programme Brigitte Sauzay qui consiste en un échange Franco-allemand de plusieurs mois, dans mon cas 9 semaines du 10 février au 15 avril 2011.

C'est à l'initiative de  la France et de l'Allemagne, qui considèrent que la mobilité internationale des élèves doit faire partie intégrante de la vie des établissements scolaires et du cursus des élèves, qu'un dispositif permettant des échanges individuels d'élèves de moyenne durée entre les deux pays a été créé, par la déclaration conjointe des ministres en charge de l'éducation signée à Paris le 19 avril 1989,

L'Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) a été désigné par les autorités françaises et allemandes comme maître d'œuvre de ce dispositif, baptisé en 2004 « programme Brigitte Sauzay » en mémoire de cette figure emblématique de l'amitié franco-allemande. Le programme Brigitte Sauzay permet donc à des élèves français et allemands, au cours d'un séjour dans le pays partenaire d'une durée, en règle générale, de 3 mois, de mieux appréhender le système scolaire, la vie familiale et quotidienne et la culture de l'autre pays. Il leur offre également l'occasion d'améliorer leur connaissance de la langue du partenaire.

Tous les élèves de la 4e à la Première ayant un minimum de deux ans d'apprentissage de l'allemand peuvent ainsi se rendre en Allemagne et bénéficier du programme « Brigitte Sauzay ». Pour le déroulement de l'échange, le jeune Français séjourne en Allemagne - en règle générale pendant trois mois. Le choix de la période est laissé à l'initiative des équipes éducatives partenaires. L'élève assiste aux cours dans l'établissement partenaire au moins pendant six semaines. Il est hébergé, à titre gracieux, dans une famille allemande ayant un enfant du même âge. A son tour, le jeune Allemand séjourne en France. Il assiste aux cours dans l'établissement de son correspondant et est hébergé dans sa famille (il y a réciprocité et non simultanéité).

J'ai trouvé ma correspondante à l'aide du site de l'OFAJ, elle s'appelle Julia. J'ai été accueilli par sa famille qui habite au nord de la Bavière. Cet échange fut un épanouissement linguistique, culturel et aussi personnel. J'y ai découvert un mode de vie différent; les cours du lycée, l'alimentation et les habitudes de vie allemande. J'ai fait de nombreuses rencontres et j'au pu créer des liens. On vit des moments uniques et inoubliables.

Suite à ce séjour, ma correspondante est désormais chez moi pour deux mois et elle est scolarisée dans ma classe au lycée.

Je pense que c'est une expérience importante et unique car le lycée des Flandres encourage beaucoup la mobilité des lycéens. C'est une chance qu'il faut saisir lorsqu'on est en seconde car après, en première et terminale il y a les examens. J'encourage donc tous les futurs élèves du lycée des Flandres à saisir cette chance !

Les précédents élèves concernés :

http://www2.ac-lille.fr/lycee-flandres/Matthieu.htm

http://www.lavoixdunord.fr/Locales/Hazebrouck/actualite/Secteur_Hazebrouck/2010/03/22/article_lise-eleve-de-seconde-et-symbole-de-l-am.shtml

Au collège des Flandres : la passion des mathématiques

Cette année soixante-huit élèves ont à nouveau participé au concours du rallye mathématiques. La remise des prix a eu lieu vendredi 20 mai.

Cette manifestation, gratuite, organisée par l’institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM) de Lille, était ouverte à tous les collégiens.

Le déroulement du rallye mathématique repose sur la constitution d’équipe de 4 élèves, représentant chacun un niveau de classe de collège, et qui parcourt 7 salles. Dans chacune d'elles, l'équipe devait résoudre en groupe et en temps limité une énigme ludique de type mathématique (numérique, géométrique ou logique), un adulte étant chargé d’encadrer et d’arbitrer l’épreuve.

Vendredi a eu lieu la remise des résultats et des récompenses. Chacun des élèves des dix-sept équipes a reçu un lot offert par le collège, le foyer socio éducatif du collège et le conseil général du nord.

La meilleure équipe du collège a aussi gagné la possibilité de participer à la finale, qui aura lieu à Villeneuve-d’Ascq le 18 juin après midi et qui réunira les meilleures équipes des collèges du Nord-Pas-de-Calais.
Les quatre élèves qui représenteront le collège des Flandres lors de cette finale sont : Léa SUVE (classe de 6^ème) – Anne-lise CARLIER (classe de 5^ème)– Céline HAMEAU (classe de 5^ème) – Marie VANNEUFVILLE (classe de 3^ème)

Décroissance au beurre

Ce mardi 17 mai s'est tenue la représentation du Club Théâtre du Lycée des Flandres, dirigé par M Buisine, intitulé Décroissance au beurre.

TOUTES les photos à voir ou à revoir : http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/actualites/10-11/THEATREBuisine/index.html

Une députée à la rencontre des lycéens

Autrefois enseignante, Françoise Hostalier, députée de la quinzième circonscription a retrouvé des élèves, une salle de classe et un tableau ce vendredi 13 mai pour une série de trois conférences destinées à mieux faire connaître le métier de parlementaire et d’élu de la nation.

Que fait un député ? Quelles sont ses responsabilités et pouvoirs ? Quelle est sa charge de travail ? Est-il bien payé ? Autant de questions qui n’ont pas manqué d’être posées à Madame Hostalier qui y a répondu avec franchise. Elle avait proposé au proviseur de longue date cette rencontre avec les élèves des classes de première, dans le cadre de l’enseignement d’éducation civique juridique et sociale, faisant suite, pour certains d’entre eux, à une récente visite de classe à l’assemblée nationale.

Bien entendu il ne fut nullement question de politique dans cette rencontre qui se voulait totalement neutre et seulement orientée vers la fonction et l’engagement des parlementaires. En revanche, ce fut l’occasion pour les jeunes de percevoir que le rôle des députés ne se limite pas seulement à faire des lois et à contrôler le gouvernement. Ainsi Françoise Hostalier, prenant exemple sur son rôle dans plusieurs instances nationales et internationales, et tout particulièrement celui qu'elle exerce au sein de la commission de la défense nationale, a pu montrer que le travail se réalise souvent sur le terrain en France et à l’étranger.

Nul doute que cela aura permis de conforter une image positive du parlementaire et peut-être de susciter des vocations…

London et les 6èmes du Collège des Flandres (2ème partie)

Ce vendredi 13 mai, les 6èmes Cartier et Champlain ont pu à leur tour se rendre sur les traces de Kate et William...

Toutes les photos à cette adresse : http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/londres/6eLondon2011/13mai/index.html

Le club scientifique du lycée des Flandres collecte les récompenses !

Après leur second prix aux olympiades de physique en janvier dernier, les élèves du club scientifique du lycée des Flandres ont obtenu un troisième prix au concours « C.Génial » qui avait lieu ce samedi 7 mai au palais de la découverte à Paris.

La fondation C.Génial, regroupe de grandes entreprises qui se sont associées autour d’un projet commun : le rayonnement de la culture scientifique et technique.

Face aux enjeux d’avenir que représentent une érosion de la confiance de la société dans les sciences et les technologies et une perte d'attractivité des filières scientifiques et techniques, la Fondation C.Génial propose de revitaliser la relation entre la société, et en premier lieu les jeunes, avec les sciences, l’innovation technologique et la recherche.

Le concours C.Génial, organisé en partenariat par « Sciences à l’Ecole » et la Fondation C.Génial, est un concours national de projets scientifiques réalisés par des collégiens et lycéens. Pour sa quatrième édition, sur 170 équipes au départ, 16 projets d’équipes ont été retenus pour la finale nationale. Les élèves et leurs enseignants ont présenté leurs travaux au public et à un jury de scientifiques.

Pendant toute la journée de samedi, les jeunes hazebrouckois ont présenté leur projet, « la boîte à zéro g » au public et aux trois jurys de C.Génial, remportant, en plus de leur troisième prix, une visite du centre de recherche du CEA.

Pour en savoir plus : http://www.cgenial.org/

Lucie, élève de cinquième au collège des Flandres, lauréate du concours d’écriture de la villa Marguerite Yourcenar.

Chaque année, à l’initiative du conseil général, la villa Marguerite Yourcenar, située au cœur des monts de Flandre, organise un grand concours d’écriture pour les collégiens du Nord. Cette année pour les classes de sixième et de cinquième le thème « Cœur de Polar » se déclinait de la manière suivante  :

« La célèbre romancière japonaise Amélie Mishimo est retrouvée morte dans le parc départemental Marguerite Yourcenar, non loin de la Villa où elle était en résidence avec deux autres écrivains. Elle tient entre ses doigts une feuille de papier sur laquelle elle a écrit avec son propre sang: « CHERCHER ZENO ... ». À toi de mener l'enquête pour découvrir le coupable de ce mystérieux crime sans témoin et de raconter le dénouement de cette macabre histoire! ».

Enthousiasmés par ce concours, plusieurs professeurs des collèges du Nord ont encouragé leurs élèves à s’impliquer dans cette action et, pour l’ensemble du département, la villa a reçu plus de 400 travaux de collégiens.

Samedi 7 mai à 11h, lors d’une sympathique cérémonie au mont noir, les dix lauréats de la catégorie ont été distingués et leurs prix remis par plusieurs personnalités présentes.

Lucie Leurette, élève de cinquième du collège des Flandres, accompagnée de ses parents, de son professeur Monsieur Stéphane Cozette et de Monsieur Dupas, Proviseur de la cité scolaire, a reçu un dixième prix accompagné d’un chèque de 50 euros.

Le site de la ville Marguerite Yourcenar : http://www.cg59.fr/FrontOffice/UserFiles/File/Villa_Yourcenar/index.html

Découvrez son texte ci-joint.

London et les 6èmes du Collège des Flandres

Ce vendredi 06 mai, soit une semaine après le mariage de Kate et William, les élèves de 6èmes Marco Polo, Magellan, Vasco de Gama et Colomb du Collège se sont rendus sur les traces du parcours royal... 

Toutes les Photos de leur périple ici : http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/londres/6eLondon2011/index.html 

Le vendredi 13 mai sera le tour des 6è Cartier et Champlain.

L'atelier Théâtre présente « Décroissance au beurre », mardi 17 mai.

Chaque mercredi de l’année scolaire, ils sont 21 lycéens assidus à consacrer leur après-midi de temps libre pour préparer avec ferveur leur spectacle de fin d’année.
Avec Olivier Buisine, professeur d’histoire-géographie au collège des Flandres et intervenant agréé, les apprentis acteurs sont donc réunis pour mettre au point leur dernière pièce « Décroissance au beurre » qui présentera une satire de la société de consommation.
Ce projet soutenu depuis 2003 par la direction du lycée des Flandres, permet aux élèves de s'initier et de se former au jeu dramatique, à l’improvisation et à la maîtrise de la scène avec le soutien la Compagnie théâtrale hazebrouckoise William Red.
Nul doute que, comme chaque année, le succès sera au rendez-vous !

Mardi 17 mai 2011 à 20 h 30 à Espace Flandre. Billetterie sur place le jour de la représentation.

Les lycéens à Bellewaerde...et en révision !

Afin de profiter au maximum de leur premier jour de vacances, les élèves du lycée des Flandres ont pu participer à une sortie détente au parc de Bellewaerde organisée par leur très dynamique association de lycéens : AEDEF (association d'échange et de divertissement des élèves des Flandres).

Cette association crée il y 3 ans anime la vie lycéenne de l'établissement en proposant diverses activités en dehors du temps scolaire : photos de classe, clubs, sorties détentes et bal de fin d'année.

L'AEDEF a décidé donc d'organiser une sortie à Bellewaerde pour clôturer un trimestre dense. C'est donc dans une ambiance bon enfant que sont partis une quarantaine de jeunes, accompagnés d'une assistante d'éducation qui a su laisser un maximum de liberté et a apporté une aide aux organisateurs.

Arrivés au parc, tous les participants ont bien profité de la journée et apprécié cette initiative de l'association.

De retour à Hazebrouck, certains d'entre eux se sont replongés dans les révisions du bac avec l'aide de plusieurs professeurs volontaires pour encadrer des stages de soutien au lycée pendant toute la durée des vacances.

Échange franco-anglais Collège des Flandres / William De Ferrers

 

Ce lundi 2 mai le collège des Flandres a reçu pour la première fois la visite de ses correspondants anglais de l’école William De Ferrers, à South William Ferrers dans l’Essex,  dans le cadre de la section euro en 4^ème et 3^ème. 

La visite fut courte mais enrichissante : après un pot d’accueil vers 12h00 en salle de réception du lycée en présence de M. Dupas, proviseur, Mme Zak, principale adjointe, et de Mmes Bouin, Malvache et Meunier, professeurs d’anglais,  les 49 élèves anglais et leurs cinq enseignants ont pris place dans des salles de classe pour assister à des cours d’anglais, de français, de maths, d’histoire , de sciences ou d’EPS. Ensuite, ils ont été guidés par leurs correspondants à travers les 13 hectares de la cité scolaire pour une découverte des lieux et un échange autour des différences entre nos écoles. Le soleil était de la partie, ce qui a rendu  cette promenade au cœur de la cité scolaire très agréable. Enfin une activité de motricité bilingue a permis aux élèves de pratiquer la langue étudiée de manière ludique et communicative. Cette activité a été préparée grâce à l’aide de M. Chaumette, professeur d’EPS. A 16h30 le groupe a quitté l’établissement pour un retour vers l’Angleterre. 

L’an prochain, ce sera aux élèves de la section euro d’anglais de rendre visite à l’école William De Ferrers. Les professeurs des deux écoles sont motivés pour poursuivre cet échange le plus longtemps possible ! 

Photo de groupe avant le retour pour l'Angleterre